3D打印技術走進大學課堂

 行業動態     |      2019-05-30 18:31

高等教育為何優先考慮3D打印技術

現在,很多大學已經開始為學生們增加學習3D打印技術的機會,了解最適合3D打印的制造工藝。從概念到設計再到生產,3D打印在制造功能性部件的必要步驟中提供很多便利。Markforged 3D打印技術易于理解,材料強度高,操作安全。因此,也成為了眾多院校首選的3D打印設備。

接下來,看這兩所大學是如何利用Markforged的先進技術來讓學生了解3D打印的。

一、俄克拉荷馬州立大學3D打印應用

俄克拉荷馬州立大學成立于1890年,是美國公立的一所綜合性研究大學,學校非常注重科學研究與發展。在俄克拉荷馬州立大學工程、建筑與技術學院(CEAT),工程系的學生可以在Endeavour設備研究中心進行3D打印先進技術的學習。

 

Endeavour是一個72000英尺的本科設備研究中心,由12個實驗室、5個制造廠和5個設計室,以及辦公室和其他非實驗室組成。每年共有1500-2000名工程系學生在這里上課,開設38門課程。學院配有兩臺Onyx Pro、兩臺Mark Two、一臺X7和Metal X3D打印機及專業操作人員,為學習先進的3D打印技術提供條件。

俄克拉荷馬州立大學Endeavour設備中心負責采購的經理Brad Rowland博士說:“在選購3D打印設備時, MarkForged公司的Onyx(尼龍+短碳纖維)及增強連續纖維3D打印技術成功吸引了我們的眼球,經過多方面評估,我們最終選擇了MarkForged3D打印機。”

Metal X是Markforged金屬3D打印機,采用ADAM技術,易于操作,且基于熔融沉積擠出的成型技術比粉末燒結更加安全可靠。

Brad Rowland博士希望Metal X 3D打印機能幫助該院校的學生獲得與其他院校學生不同的3D打印技術。“對于學生們來說,能有機會學習Metal X的打印技術是一件非常榮幸的事情。”

學生們已經使用Markforged 3D打印機進行各種項目實驗,從遙控手推車到特殊的無人駕駛飛行器等。

Brad Rowland博士談到,“目前,我們有兩名學生設計的產品正在考慮申請專利。其中一個產品將使用MarkTwo來制作”。

Endeavor設備室為學生從概念到實際操作提供條件,可以讓學生經常生產一些傳統工藝無法制造的部件,或者是混合了減材、增材和其他技術生產的部件。

二、普渡大學3D打印應用中心

普渡大學(Purdue University)是世界著名高等學府,美國一級國家大學,工科實力雄厚,其工程學院屬于世界頂尖行列。

 

為促進工程技術科學的發展,普渡大學成立了柏克德創新設計中心,這是一個由學生為學生創辦的先進原型設備和制造中心。該中心的副主任David McMillin表示 “在這里,學生們可以制作任何他們想做的東西。”

柏克德創新設計中心大約有40萬名學生,該中心允許學生們用3D打印機打印各種零件,從電動滑板到電動賽車。并且現有的設備技術對所有學生都是免費的,學生們可以使用20臺3D打印機,其中就包括2臺Markforged Metal X和2臺Mark two,以及其他傳統的制造設備,如數控銑床、數控車床和一個完整的木工車間。該中心的理念是讓學生親身參與進來,嘗試動手創作,讓產品完成從概念層面到實際部件的實現。

 

David McMillin說到:“3D打印確實是一種很好的方式,可以降低成本和風險,吸引更多人利用3D打印進行生產制造。”該中心有20多名學生導師,可以幫助所有想在項目中使用3D打印技術的學生。在眾多設備中,學生們最喜歡的就是Mark Two的連續填充碳纖維3D打印機。

“與傳統制造相比,Mark Two的分辨率、適配度和完成度都是非常好的。它打印的成品強度很高,并且非常美觀。”

學生們還發現了Metal X金屬打印機的多種用途,目前可以打印的材料有17-4不銹鋼和H13工具鋼。Metal X金屬打印機已被用于打印賽車關節支架,用于在賽車中固定桿端的作用。

“顯而易見的,行業正在大力發展成熟的金屬3D打印技術,大家對這方面非常感興趣。我們的學生、教授、大學和全世界都希望看到這項技術。”

 

如今,作為一種優質教育資源和嶄新的教育信息化形式,3D打印已經廣泛應用于中小學及高等教育教學與實踐中,將為教育行業開創一種全新的教學模式,引領未來教育的發展趨勢。3D打印與教育教學的結合,是真正意義上書本和實踐的結合,是開拓學生創造力、實踐動手能力以及鍛煉知識運用能力的體現。